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【教育科研】课堂展示提素养 团队合作增学识——上饶市第一小学教学节系列之团队教研展示活动纪实

时间:2017/12/26 18:03:01   作者:上饶市第一小学教科处   来源:上饶市第一小学   阅读:517   评论:0

“三尺讲台系国运,一生秉烛铸民魂。”上饶市第一小学认真学习党的十九大精神,大力贯彻落实习近平总书记关于的好教师“四有”标准,以“好习惯成就一生”办学理念,引“香樟精神”开拓工作思路,深入锻造学科课程建设,全面提升教师核心素养、促进教师专业发展,人人争做“有学识教师”。

12月18日,语文学科智慧课堂团队教学研讨展示活动在冬日艳阳中拉开了帷幕,通过“对话合作 创新”,与课堂教学来了一场精彩的邂逅。此次语文学科智慧课堂团队教学研讨展示活动包含了汇报研讨课及团队沙龙展示两大板块。通过理论与实践的有机结合,激励教师扎根课堂,加强教学研究,交流多元学术,提升教师的教科研能力。

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课堂教学中,授课教师们立足于学生立场,以全新的教学理念,充分、合理地利用多媒体技术,以独具匠心的设计、扎实的教学基本功、精湛的课堂教学手段和方法,将精心准备的教学设计展现于课堂,精彩不断。徐书婷老师的课堂书香浓郁、构思新颖,带领学生走近鲁迅,读思结合,成功体现大语文观教学,体现了学校高年级实施语文阅读1+1的成果;郭荣老师的语文课极富亲和力,声情并茂地带动学生全身心投入课堂,学生圈点勾画、听说读写,收获颇丰;低年级的余琦老师精心设计,多媒体课件的使用很好激发一年级小朋友的学习兴趣,其他三位老师也是各展其能,上出一节节精彩纷呈的好课。

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紧随其后的团队教研沙龙展示则是围绕研讨课谈设计意图、谈教学反思、谈研磨过程、提炼相对应课型的教学模式。各备课组的教师们结合主题各抒己见,畅所欲言,对六位授课教师课堂教学中的优点给予肯定,同时指出存在的问题并商讨解决的方法。通过课堂实践,寻找、归纳出有效教学策略和适合学生发展的学习策略,从而提升学生的核心素养。

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程一红校长对本次教研活动给予高度评价:课堂有创新,教研有深度。殷切寄语每位语文教师重视课堂革命与革新,关注学生阅读和语文好习惯的培养,多角度,多形式地引发和培养学生的创新习惯,提升自身的专业素养,人人争做“有学识教师”、“香樟良师”。

一个多月的研讨过程,在听课、磨课、反思中,老师们分享智慧,收获经验,不断成长。语文之路,只有不停的脚步,没有到头的风景。每一次的教研活动都凝聚着大家的智慧,她就像一条纽带,维系着每一个人的情谊,而每一次的教研成果更像夜空中的那颗最亮的星星,照亮老师们前行的道路,引导着老师们踏上正确的方向!我们相信,“抱团成林拓教研,万紫千红香樟园!”

 


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